聚焦核心素养 深耕有效课堂——甘肃嘉威中学举办教学公开课活动

为进一步夯实教学基本功，促进教师专业成长提升教育教学质量，甘肃嘉威中学于第17周举办了校级教学公开课活动。本次活动涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、政治、历史、信息技术等多个学科，多位中青年教师精心准备，各展所长，充分展现了新课标理念下的课堂探索与实践。

学科纷呈，亮点频现

本次公开课活动中，老师们教学设计精良，教学手段丰富，充分体现了“以生为本”的教学理念。

语文课堂：陈雪老师引领学生赏析《念奴娇·过洞庭》，从诗词分析的手法带领学生感悟古典诗词的深邃意境；李泽娜老师则围绕《说“木叶”》一字千金、诗意无穷的角度展开探究，带领学生品味文学意象的独特魅力。

数学课堂：王彦通老师执教《直线与平面平行的判定》，逻辑严谨，通过生活实例导入、动手操作和典例精讲，有效化解抽象定理，培养学生直观想象与逻辑推理能力；王维斌老师主讲的《直线与直线的位置关系》，聚焦平行传递性与等角定理，巧妙利用教室环境实例和实践验证，注重空间思维的培养。

英语课堂：柴立屏老师的公开课以环保为主题，创设生动情境，引导学生深入了解Roots and Shoots环保组织，并通过层层递进的活动激发学生思考与表达；何蕾老师则聚焦“V-ing在写作中的运用”，通过丰富的例子、巧妙的引导和小组合作练习，为学生搭建知识运用的支架，课堂实效性强。

理科探索：郭维熙老师的物理课《热力学第一定律》创新运用纸杯发射实验创设认知冲突，将抽象的ΔU=Q+W关系可视化，通过阶梯式题组训练，成功构建“现象→理论→应用”的学习闭环，突显物理本质。

张晓敏老师的化学课《乙醛》从生活实际（香水成分）引入，生动解析乙醛的结构与性质，引导学生体会化学与生活的紧密联系。

程国山老师的生物课《蛋白质的结构与功能》紧扣学情考情，深入剖析氨基酸结构与蛋白质功能的关系，强化了学生的“结构与功能观”核心素养。

胡欢欢老师的技术课以“纸桥承重挑战”项目为主线，运用实物教具和思维导图，引导学生抽象分析结构稳定性要素，分组搭建模型环节极大激发了学生的工程实践兴趣与技术思维。

文科思辨：刘泽琛老师的地理课《人类面临的主要环境问题》内容充实，贴近学生生活，通过实例和思考问题引导学生独立思考，有效降低了学习难度，提高了效率。

席宗贤老师的政治课《全民守法》设计新颖，以高考誓师发言人被网暴的真实案例切入，贴近生活，有效联系知识点，并创新应用DeepSeek进行现场演示，课堂完整清晰，注重引导学生思考。

揣亚男老师的历史课《秦汉》紧扣高考考点，以时间为轴，精选史料，系统构建秦汉时期政治、经济、文化知识网络，引导学生形成“史料-史实-史识”的论证框架，复习针对性强，富有思维深度。

督课赋能，共促提升

本次公开课活动不仅是教师展示风采的舞台，更是全校教师相互学习、共同研讨的平台。督课环节细致深入，各教研组围绕教学目标设定、教学情境创设、学生活动开展、技术融合、核心素养落实等角度，充分肯定了各位老师的教学亮点；同时，也提出了宝贵的建设性意见。例如，建议在几何教学中可增加动态软件演示以增强直观性；在习题讲解中可进一步优化时间分配，给予后进生更多反馈机会；部分课堂可提升小组合作探究的深度或联系更广泛的实际应用场景；要始终强调“以学生为中心”，激发学生主动学习和深度思考等。

成果显著，展望未来

此次公开课活动圆满落幕，活动充分展示了我校扎实的专业功底、积极的教学探索精神和以学生发展为中心的教育理念。精彩纷呈的课堂、务实有效的研讨，不仅促进了教师教学水平的提升，也为进一步优化课堂教学模式、深化课程改革、全面提升教育教学质量奠定了坚实基础。学校将持续搭建此类交流展示平台，推动教师队伍专业化成长，为学生的全面发展提供更优质的教学保障。